Am Freitag, dem 2. Dezember 2022, fand unser alljährlicher Vorlesewettbewerb in der Jahrgangsstufe 6 statt. Die Erstplatzierten der einzelnen Klassen traten dabei in der Aula gegeneinander an, um eine(n) Schulsieger(in) zu ermitteln. Dabei wurden Toni Schürmann (Kl. 6a), Linn Kummer (6b) und Nienke Wehebrink aus der 6c lautstark und mit Plakaten von ihren Klassen unterstützt. Es war eine tolle Stimmung in der Aula!
Zunächst lasen alle drei einen eingeübten Text. In einer zweiten Runde wurde es schon schwieriger, denn es musste ein gänzlich unbekannter Text vorgelesen werden. Diese Aufgaben lösten Toni, Linn und Nienke alle drei hervorragend!
Die Jury, bestehend aus unserer ehemaligen Schulleiterin Ingrid von Mitzlaff und unserer ehemaligen Deutschkollegin Ingrid Schaible-Böhm sowie den zwei Referendarinnen Jana Petermann und Anna Lena Hansch, hatte es nach den Lesebeiträgen der jungen Leseratten und -rättinnen nicht leicht, einen ersten Platz zu vergeben. Es war ein echtes Kopf-an-Kopf-Rennen, das am Ende Nienke Wehebrink aus der Klasse 6c für sich entscheiden konnte.
Wir gratulieren herzlich und drücken alle Daumen, dass in der nächsten Runde, der Kreisrunde, Nienke die Jury ebenfalls überzeugen kann!

Für Karl Kessel beginnen die Sommerferien. Im internen Netzwerk der Polizei, in das er sich mal wieder verbotenerweise einloggt, stößt er auf eine interessante Meldung: Der Dirigent der Stuttgarter Staatsoper ist während einer Abendvorstellung tot in seiner Garderobe aufgefunden worden! Damit entwickeln sich die Ereignisse ganz nach Karls Geschmack, denn er wittert hinter dem Todesfall sogleich einen kaltblütigen Mord. Umso besser, dass die Polizei offensichtlich anderer Meinung ist, denn so kann er ungestört ermitteln – zumindest theoretisch, denn zu seinem Entsetzen erfährt Karl, dass seine Mutter die Tochter ihrer besten Freundin für zwei Wochen nach Stuttgart eingeladen hat. Diese Marlene fehlt ihm gerade noch! Überraschenderweise entpuppt sich Marlene allerdings als hilfreiche Assistenz-Ermittlerin. Die beiden findigen Hobbydetektive decken eine unfassbare Geschichte auf und geraten bald selbst ins Visier der Verbrecher.
Wie es ausgeht, wird natürlich nicht verraten, denn nur selber lesen macht so richtig Spaß. Noch besser ist es allerdings, wenn die Autorin selbst nach Rahden kommt, aus ihrer Krimireihe „Karl Kessel“ vorliest und auch noch kindgerecht über die Geschichte des Kriminalromans informiert sowie die unzähligen Fragen der Schülerinnen und Schüler der Jgst. 5 beantwortet.
Wir bedanken uns bei Johanna Trommer für ihren Besuch in unserem Gymnasium, bei dem es natürlich auch noch die Möglichkeit gab, die im Unterricht gelesenen Krimis signieren zu lassen.

(Bericht vom 15.12.2019)

Einen schönen Tag verbrachte die Klasse 5b mit ihrer Deutschlehrerin Verena Schneider in Minden: Das im Stadttheater aufgeführte Theaterstück „Als der Weihnachtsmann vom Himmel fiel“ von Cornelia Funke begeisterte Groß und Klein.
Anschließend gab es einen gemeinsamen Bummel über den Mindener Weihnachtsmarkt. Ein rundum gelungener Tag, der zeigt, dass ein Besuch im Theater einen Riesenspaß macht!

(Beitrag vom 27.11.2019)

Aufmerksame und gespannte Blicke begleiteten in den fünften bis achten Klassen den bundesweiten Vorlesetag am 15. November, der Kinder und Jugendliche für das Lesen und das Vorlesen begeistern soll.
Schülerinnen und Schüler aus den Deutsch-Leistungskursen der Jahrgangsstufen Q1 und Q2 lasen im Verlauf des Vormittags aus selbst gewählten Büchern vor. Bei der Auswahl hatten unterschiedliche Kriterien eine Rolle gespielt: Einige Vorleser hatten ihre eigene ehemalige Lieblingslektüre mitgebracht oder empfanden beispielsweise die Abenteuer von Percy Jackson als besonders spannend für die jüngere Zielgruppe.
Auch unser Schulleiter Matthias Haverkamp beteiligte sich aktiv am Vorlesetag: Aus „Das magische Baumhaus“ las er in der Klasse 4b Rahdener Grundschule vor. Das junge Publikum ließ ihn allerdings nur unter der Bedingung wieder ziehen, dass das Buch in der Grundschule blieb. Es scheint also mit der Lesebegeisterung zu klappen...

(Beitrag vom 25.06.2019)

Liebe Freunde und Freundinnen des Theaters,

der Literaturkurs der Jgst. Q1 freut sich, Euch nach einer kurzen Pause mit "Der nackte Wahnsinn" eine Komödie zu zeigen, die lustig ist und deren Realitätsgehalt diejenigen nachvollziehen können, die selbst schon einmal auf der Bühne gestanden haben.
Alle Zuschauerinnen und Zuschauer werden die Dramen miterleben, die sich vor und hinter der Bühne zutragen, bis ein Stück zur Aufführung kommt, ja sogar während einer Aufführung: Alkoholsucht, Eifersucht, die Auseinandersetzungen mit der Regie – Konflikte über Konflikte: der nackte Wahnsinn eben.

Wir freuen uns auf Euch am: 27. und 29. Juni jeweils um 19.30 Uhr und am Sonntag, dem 30. Juni, schon ab 18.00 Uhr in der Aula.

Der Literaturkurs der Q1

(Beitrag vom 08.02.2019)

Fluch oder Segen? LK oder GK? Q1 oder Q2? Vor- oder Nachbereitung der Unterrichtsreihe? Fragen über Fragen. Gewiss ist, an „des Pudels Kern“ kam keine(r) unserer 211 Abiturienten und Abiturientinnen in Spe vorbei. Denn am 7. Februar 2019, exakt 211 Jahre nach Erscheinen des „Faust I“, machten die Deutschkurse sich auf den Weg in die Alte Gießerei unserer Nachbargemeinde Espelkamp, um dort eine Sonderaufführung des Laienspiel-Ensembles Söderblom zu besuchen.
Schon am Dienstag der letzten Halbjahreswoche hatte eine erlesene Gruppe von Q2-Schülerinnen und -schülern die Aufführung vom „Himmel bis in den Kerker“ besucht, die über zweieinhalb Stunden fesselte – sei es wegen der beeindruckenden Textsicherheit der Hauptdarsteller, der Strahlkraft der weiblichen Mephisto, der Sinnlichkeit des Gretchens, der Egozentrik des Fausts, der spielerisch-ulkigen Einlagen in Auerbachs Keller und in der Walpurgisnacht oder der geschickten Kulissengestaltung.
Faust, von Zweifeln und Unruhe gedrängt, in die Abgründe des menschlichen Seins eintauchend; Gretchen, gezeichnet von teenagerhafter Naivität, aufs Schafott getrieben und doch gerettet; Mephisto, siegesgewiss, verführerisch leicht, präsent in kleinen wie in großen Momenten des szenischen Spiels. Sie berührten uns alle mit einer klugen Mixtur aus Hochliteratur und ästhetischer Unterhaltung, sodass ein jeder in der Zukunft nun, sei‘s im kleinen wie im edlen Kreise, sein Anmerk weiß hinzu zu tun.

(Beitrag vom 07.07.2018)

Vorlesen ist toll – noch toller ist es, wenn eine Autorin aus ihrem eigenen Buch vorliest. In diesen Genuss kamen in der letzten Woche 96 Fünftklässler am Gymnasium Rahden. Die Aufregung war groß, man trifft ja nicht jeden Tag eine berühmte Autorin. Johanna Trommer las aus dem zweiten Band ihrer Krimireihe: „Karl Kessel – Eine Leiche für die Katz“. Den ersten Teil („Karl Kessel – Mord im Opernhaus“) hatten die Schülerinnen und Schüler als Schullektüre bereits im Deutschunterricht bearbeitet. Der Regionalkrimi spielt in Stuttgart, der Heimatstadt von Johanna Trommer und viele der Schauplätze im Buch gibt es wirklich, was sie anhand einiger Fotos der „Originalschauplätze“ während der Lesung zeigte.
Neben einer Lesung waren noch ein detektivisches Quiz und eine Fragestunde Teil des Programms. In dem Quiz ging es nicht nur um das Fachwissen der jungen Detektive im Publikum, sondern auch um berühmte Detektive, Geheimschriften und Codes und andere spannende Dinge aus dem Alltag einer Krimiautorin. Anschließend war dann Zeit für Fragen, die von den Kindern bereits vorbereitet waren. Dabei erfuhren sie einiges über das Leben und Arbeiten einer Buchautorin und auch über die Person Johanna Trommer, die nicht müde wurde, alle Fragen so genau und ehrlich wie möglich zu beantworten. Im Anschluss an die Veranstaltung nutzten die Fünftklässler noch die Gelegenheit, sich ihre Bücher signieren zu lassen. Alle Beteiligten verließen die Veranstaltung rundum zufrieden und zum Teil auch schon mit einem Wunsch für den Weihnachtswunschzettel: Der dritte Band von „Karl Kessel“ erscheint am Ende des Jahres!

(Beitrag vom 23.12.2017)

Kurz vor Weihnachten ging es für die Schülerinnen und Schüler der Jgst. 6 ins Theater nach Sulingen, um die Bühnenfassung des Romans „Tintenherz“ zu sehen. In Cornelia Funkes Tintenwelt können Figuren aus Büchern „herausgelesen“ und zum Leben erweckt werden.
Die Klassen 6c und 6d hatten sich im Deutschunterricht intensiv mit dem Roman beschäftigt, so dass die Inszenierung die Schüler sehr bewegte und für viele Redeanlässe in den folgenden Unterrichtsstunden sorgte.
Auch die Klassen 6a und 6b waren sichtlich gefesselt von der gelungenen Aufführung, hatten doch bereits viele privat das Buch gelesen. So kehrten die Sechstklässler mit vielen neuen Eindrücken und sogar Autogrammen der Darsteller der Burghofbühne Dinslaken im Gepäck begeistert zurück nach Rahden.

Ein Fragestück des Literaturkurses der Jgst. Q1 nach Max Frisch

(Beitrag vom 28.06.2017)

Der Schriftsteller Max Frisch (1911 - 1991) ist ein Leben lang ein Fragender und Suchender geblieben. Er stellte Fragen an sich selbst, an die Leser und an die Zuschauer.

Nun hat sich der Grundkurs Literatur der Jgst. Q1 in diesem Schuljahr auf der Grundlage des Stückes „Biedermann und die Brandstifter“ mit eigenen Lebensfragen auseinandergesetzt; orientiert an dem „Fragebogen“ Max Frischs aus dem Jahr 1972. In Frischs Sinne wird die persönliche Suche nach Antworten dem Zuschauer zugemutet. Wir freuen uns auf ein Publikum, das für Fragen offen ist.

Die Aufführungen sind am 1. / 3. / 5. Juli jeweils um 19.30 Uhr.

Eintritt: Erwachsene 4,00 Euro, Jugendliche 3,00 Euro, an der Abendkasse jeweils 1,00 € teurer.

Vorverkauf: im Sekretariat und der Bibliothek des Gymnasiums sowie in der Buchhandlung „Das Buch“ in Rahden.

(Beitrag vom 27.06.2017)

Am 09. Juni 2017 um 19:30 Uhr öffnete sich in der Aula des Gymnasiums Rahden erstmals der Vorhang zur Premiere des Theaterstückes „Auf einmal ist alles ver–rückt.“

Die Darsteller überspielten ihre Nervosität gekonnt und bescherten den Zuschauern so manch lustiges Szenario. Nach knapp einer Stunde der unterhaltsamen Aufführung folgte eine 20-minütige Pause, in der man kaum abwarten konnte, wie es mit den verzwickten Romanzen und Verbrechen der Figuren weitergeht. „Unsere Erwartungen wurden vollauf erfüllt“, so Renate Heeren, die Regisseurin des Stückes, nach der Aufführung, welche lebhaften Beifall erntete. Von einer Rolle war die Leiterin der Theater-AG ganz besonders angetan: „Der taubstumme Kriminelle Angelo ist meine Lieblingsfigur, da es eine ziemliche Herausforderung ist, nur mit Mimik und Gesten zu arbeiten.“ Doch nicht nur Renate Heeren, sondern auch die Darsteller waren rundum zufrieden. „Mein persönliches Highlight war die Schwiegermutter. Ihr Charakter ist einfach witzig“, so Jascha Hackmann, der die Hauptrolle des Raymond verkörperte.

Da das Publikum auch in den beiden anderen Vorstellungen aufs Beste unterhalten wurde, beglückwünschen wir das ganze Theater-Team zu seinem schönen Erfolg!

Lea Marie Schiwek und Janina Sieber
(Schülerzeitung Gysch)

(Beitrag vom 15.03.2017)

Dass unsere Schülerinnen und Schüler wahrlich nicht auf den Mund gefallen sind, unterstrichen sie in der vergangenen Woche beim Regionalentscheid des Wettbewerbs „Jugend debattiert“. Ganz gleich, ob über ein mögliches Bettelverbot in deutschen Innenstädten oder über die Vor- und Nachteile einer Kennzeichnungspflicht für Fleisch aus der Massentierhaltung diskutiert wurde: Meret Wilczek, Niklas Lampe, Pia Biebusch und Brian Tissen hatten (fast) immer die richtigen Argumente zur Hand.

Brian überzeugte die Jury sogar so sehr, dass er sich fürs Finale des Sek II-Wettbewerbs qualifizieren konnte. Dort ließ er dann allerdings der weiblichen Konkurrenz aus Detmold, Paderborn und Bünde den Vortritt – man(n) ist ja Kavalier ;-)

(Beitrag vom 07.02.2017)

Nach intensiver Vorbereitung stellten sich am Donnerstag, dem 26.01.2017, insgesamt zehn Debattanten der Jgst. 8 und 9 dem Wettbewerb „Jugend debattiert“. In drei spannenden, lehrreichen und stellenweise auch sehr unterhaltsamen Vorrunden-Debatten vertraten sie die ihnen zugelosten Positionen zu der Streitfrage: „Soll jeder Schultag mit einer Stunde Fitness beginnen?“. Am Ende setzten sich Meret Wilczek (8a), Niklas Lampe (8d), Alena Esling (8b) und Jette Thrien (9a) gegenüber ihren Mitdebattanten durch und zogen ins Finale ein. Letzteres fand in der Aula statt, in der die gesamte Jgst. 8 ihre Mitschüler mental unterstützte. Debattiert wurde über eine mögliche Klarnamenpflicht für die Nutzung sozialer Medien. Meret und Niklas überzeugten die Jury schließlich am meisten und landeten auf den Plätzen 1 und 2.

Bereits einen Tag zuvor hatten 16 Oberstufenschüler/-innen darüber gestritten, ob Eltern und Schüler die Unterrichtsvorgaben künftig mitbestimmen sollten. Am überzeugendsten argumentierten Pia Biebusch, Johanna Renken, Brian Tissen (alle EF) und Emma Hoppe (Q1). Das Quartett qualifizierte sich für das Finale zum Thema: „Soll die EU eine jährliche Obergrenze für die Aufnahme von Flüchtlingen festlegen?“. Am Ende einer spannenden Debatte belegte Pia Platz 1, dicht gefolgt von Brian, Emma und Johanna.

Meret, Niklas, Pia und Brian werden nun am 07. März am Regionalwettbewerb in Detmold teilnehmen. Dort werden sie sich mit den besten Debattanten zahlreicher weiterer Schulen aus ganz OWL messen. Dafür wünschen wir ihnen schon jetzt viel Erfolg!

(Beitrag vom 18.12.2016)

Überall dort, wo sich tapfere Mädchen allein auf die Suche nach ihren verschwundenen Brüdern machen, wo junge Pferdeliebhaberinnen durch ihr großes Herz ein angeschlagenes Gestüt retten oder wo ein kleiner Junge ganz allein auf sich gestellt die Heimat verlässt, um an anderem Ort ein neues Leben zu beginnen, überall dort wird vorgelesen.

So auch am vergangenen Mittwoch in der Aula des Gymnasiums Rahden, als Jana Engel (6a), Milan Ketschick (6b), Hannah Kurth (6c) und Denise Böhne (6d) zum Schulfinale des diesjährigen Vorlesewettbewerbs gegeneinander antraten. Sie hatten sich zuvor in ihren Klassen durchgesetzt und versuchten nun, die kritische Jury, bestehend aus Oberstufenschülern und Lehrern, mit ihrer Lesetechnik und ihrer Textinterpretation zu überzeugen.

Nachdem die vier Leseratten rund drei Minuten aus einem von ihnen mitgebrachten Werk vorgetragen hatten, galt es für etwa zwei Minuten aus einem Fremdtext vorzulesen. Letzterer, Fabio Gedas Flüchtlingsgeschichte „Im Meer schwimmen Krokodile“, erwies sich dabei vor allem aufgrund der vielen fremdländischen Orts- und Personennamen als anspruchsvoll. – Das musste er aber auch sein, um aus dem Quartett ausgezeichneter Vorleser/-innen einen Sieger bestimmen zu können.

Am Ende fiel die Entscheidung knapp zu Gunsten von Milan, dicht gefolgt von Jana, Hannah und Denise.

Wir gratulieren allen Finalisten zu den gezeigten Leistungen und wünschen Milan schon jetzt viel Erfolg für den im Februar anstehenden Kreisentscheid.

PS: Und wann habt Ihr / haben Sie zuletzt ein Buch in der Hand gehalten?

(Beitrag vom 31.05.2016)

Speeddating? Schon mal gehört? Falls nicht, es handelt sich um eine 1998 in den USA entworfene Methode, in kurzer Zeit einen neuen Beziehungspartner zu finden. Sechs oder sieben Frauen treffen in einem Lokal, das eine Art Liebeskarussell initiiert, auf dieselbe Anzahl von Männern, stellen sich möglichst zielführende Fragen und – schwups! – wissen sie innerhalb kürzester Zeit, ob das Gegenüber für sie in Frage kommt oder nicht. Ein Moderator bricht nach ca. sieben Minuten das Anbahnungsgespräch mit einem Gong ab und schon geht's weiter zum nächsten Objekt der Begierde – bis sich alle Damen und alle Herren einmal begegnet sind. Am Ende des Abends darf man entscheiden, ob man sich wiedersehen möchten oder nicht.

So ein Speeddating kann durchaus zu unerwarteten Turbulenzen führen, die selbst den Moderator zur Verzweiflung bringen. Aber was reden wir – überprüft / überprüfen Sie doch am

● Donnerstag, dem 2. Juni,
● Freitag, dem 3. Juni,
● Samstag, dem 4. Juni oder
● Donnerstag, dem 9. Juni

selbst, ob so ein Speeddating nicht auch etwas für Euch / Sie wäre. Beginn der vom Grundkurs Literatur in der Aula des Gymnasiums Rahden auf die Bühne gebrachten Inszenierung ist jeweils um 19:30 Uhr. Viel Spaß!

Ihr Grundkurs Literatur

So galt es beispielsweise, möglichst schnell fünf Synonyme für das Wort „Hund“ zu finden („Kläffer“, „Töle“, „Wauwau“, „Wadenbeißer“, „Fußhupe“ etc.), um den aktiven Wortschatz zu erweitern, oder einen Alltagsgegenstand so geschwollen zu umschreiben, dass niemand mehr verstand, um was es sich eigentlich handelte.

Nach 120 ausgesprochen kurzweiligen Minuten verabschiedete sich der Deutsche Poetry Slam Meister des Jahres 2014 wieder aus Rahden. Er ermutigte die Schülerinnen und Schüler, die soeben erhaltenen Impulse nicht einfach verpuffen zu lassen, sondern sich wirklich einmal selbst an einem längeren Slam-Beitrag zu versuchen. Er freue sich schließlich über jeden neuen Konkurrenten auf den deutschen Slam-Bühnen, so Ruppel. Darüber hinaus gab's für die Workshop-Teilnehmer/-innen noch einen letzten Tipp: „Und wenn Euch das Lampenfieber vor einem Auftritt mal schier aufzufressen droht, sagt Euch einfach den Satz: ,Ich bin müde. Ich bin ein Pinguin. Ich kann gar nichts.ʻ“ Dieser Satz helfe immer und dann werde die Sache schon schiefgehen:)

(Beitrag vom 12.12.2015)

Große Aufregung in der Aula des Gymnasiums: Am vergangenen Freitag fand der Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs statt. Letzterer sollte darüber entscheiden, wer unsere Farben zu Beginn des neuen Jahres auf Kreisebene vertreten darf. Fünf Schülerinnen und Schüler, die sich zuvor in ihren Klassen durchgesetzt hatten, lasen jeweils drei Minuten aus einem selbst gewählten Buch vor, ehe im Anschluss noch einmal zwei Minuten aus einem Fremdtext folgten. Letzterer, Rick Riordans „Percy Jackson. Diebe im Olymp“, erwies sich dabei als besondere Herausforderung, da er viele Schachtelsätze und auch einige für Sechstklässler noch unbekannte Wörter enthielt. Herausforderungen, die Emilija Klimenko (6b) mit beeindruckender Leichtigkeit meisterte. Entsprechend war sich die Jury relativ schnell darüber einig, dass Emilija in diesem Jahr den ersten Preis erhalten sollte.

Aber auch alle anderen Klassensieger erwiesen sich als leidenschaftliche Leseratten, die ihre Texte nicht nur flüssig vorzutragen, sondern auch lesend zu interpretieren verstanden.

Wir gratulieren allen Vorleserinnen und Vorlesern zu ihren tollen Leistungen!

Schon vor etwa zehn Jahre beklagte der Literaturdidaktiker Clemens Kammler, dass das zeitgenössische Drama seit den achtziger Jahren zunehmend aus deutschen Klassenzimmern verschwunden sei. Wenn man sich dort mit Gegenwartsliteratur beschäftige, so das Ergebnis seiner Studien, greife man zum Roman.

Damit dies nicht auf ewig so bleibt, lud die Fachschaft Deutsch nun PD Dr. Torsten Voß von der Universität Bielefeld ein. Letzterer setzte die Lehrenden zunächst über die jüngsten Entwicklungen des deutschsprachigen Dramas in Kenntnis, ehe gemeinsam Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Texte von Dea Loher und Botho Strauß als Unterrichtslektüren ausgelotet wurden. – Mal schauen, vielleicht machen unsere Schülerinnen und Schüler ja schon bald die Bekanntschaft einer gewissen „Manhattan Medea“ oder eines Herrn „Kalldewey". Der Diskussionsprozess wird jedenfalls fortgesetzt...

(Beitrag vom 22.06.2015)

Am Montag, dem 15. Juni 2015, hatten die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen die Gelegenheit, eine bekannte Kinder- und Jugendbuchautorin kennen zu lernen. Regine Fiedler war für eine interaktive Lesung in die Schule gekommen, um sich, ihre Arbeit als Autorin und ihre Bücher vorzustellen. Im Unterricht hatten die Kinder das Buch „Geheimnisse im Rattenhaus“ gelesen und bearbeitet. Zum Abschluss stand nun der Besuch von Frau Fiedler auf dem Programm.

Zuerst stellte sich Regine Fiedler vor und gab einen Einblick in ihr Leben und ihre bisher erschienen Publikationen. Diese reichen von Kinder- und Jugendbüchern über historische Romane und Krimis bis hin zu Campingratgebern. Anschließend las Frau Fiedler selbst aus dem im Unterricht bearbeiteten Buch und die Kinder lauschten gebannt ihrem fesselnden und kurzweiligen Vortrag. Die Lernerfolge aus dem Unterricht zeigten sich im folgenden Quiz, bei dem Frau Fiedler gegen die Schülerinnen und Schüler antrat. Natürlich waren die Fragen ein Klacks für unsere Leseratten, so dass alle als Belohnung ein Lesezeichen und eine Autogrammkarte erhielten.

Zum Schluss durften die Schülerinnen und Schüler ihre im Unterricht erarbeiteten Fragen loswerden. Dabei waren nicht nur die Entstehung und Ideenfindung, die Ausgestaltung von Charakteren und das Gehalt einer Autorin interessant, sondern auch Fragen nach persönlichen Erlebnissen, die sie in ihre Bücher mit einfließen lässt, oder Fragen nach Hobbys und zu ihrer Familie. Am Ende der Lesung war noch Zeit für eine kleine Signierstunde und viele Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, ihr Buch mit einer persönlichen Widmung der Autorin versehen zu lassen.

Insgesamt kann auf eine gelungene Veranstaltung zurückgeblickt werden, die den Schülerinnen und Schülern einen interessanten Einblick in das Werk und Wirken einer Autorin lieferte und die Schullektüre zu einem spannenden Abschluss brachte.

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

Drehtür ins Leben, so heißt das Theaterstück, das an folgenden Tagen jeweils um 19:30 Uhr in der Aula unserer Schule zu sehen seien wird:

• Freitag, 29. Mai
• Samstag, 30. Mai
• Sonntag, 31. Mai
• Montag, 1. Juni
• Dienstag, 2. Juni
• Mittwoch, 3. Juni

Erlebt und erleben Sie das Jahr 1928, den Höhepunkt der goldenen 20er Jahre, ehe es mit dem Börsenkrach 1929 zum jähen Absturz kommt. Begegnen Sie Tänzerinnen, Stenotypistinnen, Portiers, Mördern und Aristokraten, Lebenswütigen und Lebensmüden.

Vorverkauf in der Schule (Sekretariat oder Bibliothek) sowie in der Buchhandlung „Das Buch“: Jugendliche: 4,00 Euro, Erwachsene.: 5,00 Euro, an der Abendkasse jeweils 0,50 Euro teurer.

Wir freuen uns auf Euren und Ihren Besuch!

(Beitrag vom 26.02.2015)

In der vergangenen Woche wurde in Detmold wieder der Regionalentscheid des Wettbewerbs „Jugend debattiert“ ausgetragen. Für diesen hatten sich insgesamt 92 Schülerinnen und Schüler aus ganz Ostwestfalen-Lippe qualifiziert. In zwei Altersklassen (Jg. 8-9 und Jg. EF-Q2) diskutierten sie nach festgelegten Regeln jeweils drei Problemfragen, z. B. „Soll ein Umweltpfand für Mobiltelefone eingeführt werden?“ oder „Sollen von unserer Stadt mehr Flüchtlinge aufgenommen werden?“. Anschließend wurden die Debattenbeiträge von einer Jury bewertet. Dabei zählten nicht nur Sachkenntnisse, sondern auch das Ausdrucksvermögen und die Gesprächsfähigkeit.

Alle Rahdener Teilnehmer präsentierten sich in prima Form, ganz gleich ob sie als Debattanten oder Juroren im Einsatz waren. Einen besonders guten Tag erwischte allerdings Pia Biebusch (8d), die sich in ihrer Altersklasse einen hervorragenden 2. Platz erstritt. Dieser berechtigt sie nun zur Teilnahme an der Landesqualifikation in Oberhausen. Herzlichen Glückwunsch!

(Beitrag vom 02.02.2015)

So lautete die Themenfrage beim diesjährigen Schulfinale des Wettbewerbs „Jugend debattiert“ für die Sekundarstufe I. Und die vier ausgezeichnet vorbereiteten Debattanten Pia Biebusch (8d), Merja Vahrenkamp (8d), Lea Schmidt (9c) und Sebastian-Philip Harris (9c) machten deutlich, dass man über diese Frage trefflich streiten kann. Alle zentralen Kriterien in Verbindung mit dem Thema kamen zur Sprache: die Sicherheit, die Persönlichkeitsrechte, die Kosten, die Auswirkungen einer solchen Maßnahme auf das Schulklima usw.

Da es jedoch auch im Anschluss an eine ausgeglichene Debatte einen Gewinner geben muss, kürte die Jury, bestehend aus Lehrern und Oberstufenschülern, nach intensiver Beratung Sebastian-Philip zum neuen Schulsieger. Den zweiten Platz belegte Pia, gemeinsame Dritte wurden Merja und Lea.

Wenig später flogen dann im Oberstufenfinale die Fetzen: Während die Pro-Seite leidenschaftlich für eine Abschaffung der Leistungskurse warb, plädierten die Contra-Vertreter für deren Erhalt. Am Ende vermochte sich Lea Könemann (Q1) knapp vor ihren Mitdebattanten durchzusetzen. Gemeinsam mit Daria Roters (EF) sowie den beiden Erstplatzierten des Sek. I-Wettbewerbs wird sie unsere Schule nun am 18. Februar beim Regionalfinale in Detmold vertreten. Dafür schon jetzt: Toi, toi, toi!