Ansprechpartnerin: Frau Steiger

Der Wettbewerb will den Austausch unter der nächsten heranwachsenden Forschergeneration schon frühzeitig über Grenzen von Ländern und Kulturen hinweg stärken und richtet sich an Schüler der Klassen 6 bis 8.

„Wer sich ganz allgemein für Naturwissenschaften und nicht nur speziell für eine Fachdisziplin interessiert, ist hier genau richtig. An der ersten Runde kann sich jeder – auch zusammen mit Freunden – ohne große Einstiegshürde beteiligen: Die Aufgaben bestehen aus einfach durchzuführenden Experimenten, an die sich weiterführende Fragen knüpfen. Die IJSO fördert junge Talente in den Naturwissenschaften, wo Schule allein Wissensdurst und Forscherdrang nicht stillen kann. Als Juniorolympiade wenden wir uns an Schülerinnen und Schüler, die höchstens 15 Jahre alt sind. Für Teilnehmende, die 9 bis 12 Jahre alt sind, gibt es im Rahmen des JuniorProgramms als Zusatzangebot die JuniorForscherTage in Mainz.”
Quelle: IJSO

Erfolgreiche Teilnehmer (vier Auswahlrunden)

JuniorForscherTage

(Beitrag von Lucie Kammeier, Teilnehmerin im Juni 2013):

Hallo, mein Name ist Lucie Kammmeier, ich bin 12 Jahre alt und gehe in die Klasse 6b.
Seit einem ¾ Jahr besuche ich den Physik-Clever-Kurs. In diesem Kurs haben wir an der IJSO teilgenommen. Im Rahmen der bundesweit durchgeführten 10. Internationalen JuniorScienceOlympiade 2013 konnte ich vom 9. bis 12. Juni  nach Mainz zu den JuniorForscherTagen fahren. Eingeladen wurden die 21 Besten aus ganz Deutschland - und ich war dabei! Die meisten Teilnehmer waren wie ich um die 12 Jahre alt.

Am 9 Juni ging es los. Als wir dann endlich nach fünf Stunden Fahrt die Jugendherberge in Mainz erreicht hatten, waren ein paar der anderen Kinder schon da. Sie kamen aus ganz Deutschland, z.B. aus Frankfurt am Main, Löhne, Kiel, Berlin und Hamburg.

Am ersten Abend haben wir sehr viele Kennlernspiele gespielt und es wurden die Zimmer eingeteilt. Am zweiten Tag ging es dann endlich mit der Forscherei richtig los!

Wir fuhren mit dem Bus zur Uni in Mainz, wo gibt es ein NatLab für Kinder gibt. Wir 21 Teilnehmer und Teilnehmerinnen wurden in kleine Gruppen aufgeteilt. Mit unseren Betreuern haben wir spannende Experimente gemacht, z.B. selber Farbe zum Malen hergestellt (Anmerkung: das Farbpigment unserer Gruppe ist leider im Trockenschrank verbrannt) oder T-Shirts mit Indigo gefärbt.

„Physiktalente fördern und fordern, das ist das Ziel des „Bundesweiten Wettbewerbs Physik“ für die Sekundarstufe I. Gleichzeitig möchten wir auch das Interesse für die Vielseitigkeit der Physik wecken und möglichst viele Schülerinnen und Schüler für diese Naturwissenschaft begeistern.

Über experimentell-anschauliche Problemstellungen möchten wir die Schülerinnen und Schüler dazu anregen, physikalische Gesetzmäßigkeiten in den Sachverhalten der drei Aufgaben zu erkennen oder problembezogen anzuwenden. Es sind ggf. Versuche zu planen, durchzuführen und auszuwerten, sowie sachbezogene Dokumentationen im Stile eines Protokolls zu erstellen.“
Quelle: Bundesweiter Wettbewerb Physik

Erfolgreiche Teilnehmer

Seit dem 2009 nimmt unsere Schule jährlich an diesem Wettbewerb teil. In den ersten Runden haben wir sehr viele Teilnehmer, da die Schülerinnen und Schüler aktiv an Physik-Clever-Kursen teilnehmen.

Teilnehmer der Bundesrunde